El tiempo y los climas

En este tema estudiaremos la atmósfera, la gran capa gaseosa de la Tierra. En ella se producen los distintos fenómenos meteorológicos (temperatura del aire, precipitación del agua...) Las características y comportamiento de estos fenómenos son distintos en cada zona de la superficie de nuestro planeta, por lo que dan lugar a los distintos climas.

Para complementar los Apuntes necesitas disponer cuanto antes de la Presentación que utilizamos en clase. Y aquí tienes el enlace de descarga.

Para saber más

A continuación te enlazo una serie de animaciones que te ampliarán la información sobre algunos fenómenos atmosféricos. Puedes abrir los archivos desde el explorador de tu ordenador.

• Los huracanes.
• El fenómeno de la gota fría.
• El Niño y la Niña.

Te incluyo el mapa climático del mundo que utilizaremos nosotros. Pero para conocer más sobre la distribución de los climas y sus consecuencias en las distintas regiones, puedes descargarte este sencillo Atlas de climas y paisajes naturales (se abre con GonVisor), y el documento Clima y regiones bioclimáticas (en pdf). Te servirán para ampliar tus conocimientos y para realizar algunas de las actividades.

Actividades

1. Junto a la página 9, realiza un esquema general del tema. No es un resumen: debe aparecer de forma clara y atractiva únicamente su estructura: los apartados principales y otros subapartados menores.
2. Junto a la página 10, pega y completa el diario meteorológico de La Muela que se ha facilitado en clase. Si se te estropea, siempre puedes descargar aquí otra copia.
3. Junto a la página 11, elabora un esquema de los climas del mundo, con las características principales que te permitirán reconocerlos en un climograma. Una vez más, te será muy útil la presentación que utilizamos en clase...
4. Colorea los mapas del mundo (página 11) y de España (página 17). Los originales los tienes en la presentación del tema. Escribe sobre ellos los topónimos (nombres de lugar) que se citan en el texto de cada clima.
5. Completa los climogramas del tema (se explicará en clase).
6. Dedica las restantes páginas en blanco del tema a completar la información sobre los paisajes característicos de cada clima: ilustraciones (dibujos, fotos de revistas viejas...), y breves textos. Te serán útiles los dos documentos (Atlas climático, y Clima y regiones bioclimáticas) que te he incluido en Para saber más.

En este tema no hay actividad digital (excepto para buscar la información meteorológica, claro). Por otra parte, la información que recojamos en este tema será fundamental para concluir la recogida de información de nuestra particular vuelta al mundo en ochenta días. Presta especial atención, por tanto, a los climas y paisajes recorridos por Mr Fogg y compañía.

Ánimo, ¡y no pierdas el rumbo como el vecino de abajo!

El mapa físico de España

Nos toca trabajar el mapa físico de España, en el que aplicaremos los conceptos que hemos estudiado en el último tema: mares e islas, unidades de relive, accidentes costeros, ríos con sus afluentes...

Para que te resulte más sencilla la tarea puedes descargar la presentación que utilizaremos en clase, pinchando en este enlace. Además del mapa que tienes en los Apuntes, recuerda que puedes obtener más copias de mapas en nuestro Atlas geográfico.

  

La Península Ibérica es como un pequeño continente situado al sur de un continente mediano, Europa. Sin embargo sus paisajes y ecosistemas son tan variados como los de las restantes partes del mundo. Algunos ejemplos:

¿Un hobbit en la Tierra Media? No: un bosque de pinsapos en la Serranía de Ronda.

¿El desierto de Arabia? No: el desierto de Tabernas, en Almería.

¿Las estepas del norte del Asia rusa? No: el Moncayo desde Soria

¿El Amazonas? No: los Ojos de Pontil

¿El lejano Oeste? No: otra vez el desierto de Tabernas (mientras se rueda una película, claro)